| 序号 |
索书号 |
书名 |
| 1 |
H0/61 |
语言生态研究 |
| 2 |
H0/62 |
语言研究学术论文写作 |
| 3 |
H0-05/21 |
社会语言学概论 |
| 4 |
H019/309 |
演讲的艺术:教师用书 |
| 5 |
H019/310 |
脱口秀:随机应变的艺术 |
| 6 |
H019/311 |
日常言语交际中的语用身份研究 |
| 7 |
H019/312 |
有话说 |
| 8 |
H019-49/399 |
谈判陷阱:直击本质，摆脱非理性沟通 |
| 9 |
H019-49/400 |
假如表达有段位 |
| 10 |
H019-49/401 |
高情商聊天术 |
| 11 |
H033/172 |
聆听:向死而生 |
| 12 |
H0-49/10 |
高情商表达 |
| 13 |
H052/5 |
卡片笔记写作法:如何实现从阅读到写作 |
| 14 |
H052/6 |
我不干了!文豪的50种辞职信写作法 |
| 15 |
H059/61 |
同传译员角色显身性研究 |
| 16 |
H09/50 |
如何科学学外语:语言习得的真相与方法 |
| 17 |
H09/51 |
以阅读为翼:新教育实验“营造书香校园”操作手册 |
| 18 |
H09/52 |
语言焦虑及其对策 |
| 19 |
H1/105 |
文化内涵与语言翻译 |
| 20 |
H1/106 |
汉语史研究集刊.第二十九辑 |
| 21 |
H102/45 |
语言文字规范 |
| 22 |
H12/19 |
汉字国学 |
| 23 |
H14/6 |
汉语交互主观性标记及相关句类认知研究 |
| 24 |
H15/24 |
MBA MPA MPAcc MEM联考与经济类联考:2022版,写作分册精点 |
| 25 |
H152.2/18 |
MLA科研论文写作规范 |
| 26 |
H152.3/447 |
涉外文书写作 |
| 27 |
H152.3/448 |
公务文书写作指南 |
| 28 |
H19/23 |
“表达语文”:习得言意相称的表达智慧 |
| 29 |
H19/24 |
语文教学不难 |
| 30 |
H19/25 |
“语文哲学”的思考与应用:让“语文”也哲学起来 |
| 31 |
H193.2/28 |
汉语口语测试评分员评价研究 |
| 32 |
H193.2/29 |
基于汉语口语测试语料的多视角应用研究 |
| 33 |
H193.2/30 |
教师口语训练教程 |
| 34 |
H193.6/16 |
MBA、MEM、MPAcc、MPA等管理类联考与经济类联考综合能力写作历年真题精讲及考点精析 |
| 35 |
H193.6/17 |
MBA、MEM、MPAcc、MPA、MTA、EMBA等管理类联考与经济类联考综合能力写作新教材 |
| 36 |
H193.6/18 |
2022MBA MPAcc MEM MF管理类经济类联考写作真题 |
| 37 |
H193.6/19 |
新编应用文写作教程 |
| 38 |
H193.6/20 |
实用写作 |
| 39 |
H193.9/29 |
大学语文 |
| 40 |
H193.9/30 |
大学语文 |
| 41 |
H193.9/31 |
大学语文 |
| 42 |
H193.9/32 |
大学语文教学与传统文化研究 |
| 43 |
H193/14 |
语文朗读教学的有效实施 |
| 44 |
H193/15 |
语文老师的味道 |
| 45 |
H194.1/139 |
人间最美文言文 |
| 46 |
H195.3/34 |
汉语交际得体性研究 |
| 47 |
H195.3/35 |
贝宁汉语教学研究 |
| 48 |
H195.3/36 |
对外汉语口语课堂话语互动研究 |
| 49 |
H3/12 |
外语类应用型人才培养模式研究与实践:以吉林外国语大学为例 |
| 50 |
H3/13 |
信息时代高校外语教学理论与实践创新 |
| 51 |
H3/14 |
学习者错误研究:从对比分析到错误分析再到中间语研究 |
| 52 |
H31/1981 |
英语语言学基本理论及多维视角探索 |
| 53 |
H31/1982 |
漫画图解 用大脑图像法轻松学英语 |
| 54 |
H31/1983 |
趣解破英语 |
| 55 |
H31/1984 |
图解英语自然拼读一学就会 |
| 56 |
H31/1985 |
英语自学零基础入门 |
| 57 |
H31/1986 |
英汉语言的对比研究 |
| 58 |
H31/1987 |
英汉语言对比与翻译研究 |
| 59 |
H31/1988 |
零基础英语入门 |
| 60 |
H31/1989 |
当代英语语言学理论多维视角研究 |
| 61 |
H31/1990 |
基于英汉语言文化对比的翻译研究 |
| 62 |
H31/1991 |
轻松快学英语阅读写作26篇 |
| 63 |
H310.1/31 |
赖世雄美语从头学:含详解,美语音标同步练习 |
| 64 |
H310.41/204 |
剑桥通用五级考试KET官方真题.1 |
| 65 |
H310.41/205 |
写出托福好文章 |
| 66 |
H310.41/206 |
新托业语法全真模拟试题解密 |
| 67 |
H310.41/207:1 |
剑桥KET综合教程.A2,学生用书 |
| 68 |
H310.41/207:2 |
剑桥KET综合教程.A2,练习册 |
| 69 |
H310.42/572 |
真题就这么点儿事,英语二强化版 |
| 70 |
H310.42/573 |
英语专业考研,英美文学 |
| 71 |
H310.42/574 |
全国英语等级考试教材,第二级 |
| 72 |
H310.42/575 |
考研英语,这才是真题必考词汇 |
| 73 |
H310.42/576 |
全国英语等级考试教材.第三级 |
| 74 |
H310.42/577 |
全国英语等级考试教材同步学习指导,第二级 |
| 75 |
H310.42/578 |
考研英语二真题分级教程:强化版 |
| 76 |
H310.42/579:1 |
考研英语(一)历年真题详解及复习指南 |
| 77 |
H310.42/579:2 |
考研英语(一)历年真题详解及复习指南 |
| 78 |
H310.42/580 |
2021 4周攻克考博英语写译周计划 |
| 79 |
H310.42/581 |
2021 4周攻克考博英语听力、词汇、完形、改错周计划 |
| 80 |
H310.42/582 |
2021考博英语一本全周计划 |
| 81 |
H310.42/583 |
考博英语全项指导 |
| 82 |
H310.42/584 |
真题就这么点儿事:基础版 |
| 83 |
H310.42/585 |
真题就这么点儿事:强化版.英语一 |
| 84 |
H310.42/586 |
真题就这么点儿事:强化版.英语二 |
| 85 |
H310.42/587 |
全国英语等级考试.第三级,词汇 |
| 86 |
H310.42/588 |
大学英语四级真题逐句精解:基础版 |
| 87 |
H310.42/589 |
考研英语(一)历年真题详解:2005-2020 |
| 88 |
H310.42/590 |
高等学校英语应用能力考试(A级)全真试题解析 |
| 89 |
H310.42/591 |
考研英语这才是长难句 |
| 90 |
H310.42/592 |
考研英语二真题分级教程:冲刺版 |
| 91 |
H310.42/593 |
快赢考研英语,写作通关全攻略 |
| 92 |
H310.42/594 |
2021MBA MPA MPAcc MEM管理类联考高分指南英语二历年真题名家详解 |
| 93 |
H310.42/595 |
考博英语全项指导 |
| 94 |
H310.42/596 |
CSC公派出国英语考试教程:PETS5考试 |
| 95 |
H310.42/597 |
2020考博英语一本全周计划 |
| 96 |
H310.42/598 |
英·语·(二)要点精讲 |
| 97 |
H310.42/599 |
中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解:2005-2020年 |
| 98 |
H310.42/600 |
考研英语二题型全解高分秘籍:精编版 |
| 99 |
H311.9/14 |
英语演讲技巧研究 |
| 100 |
H311/65 |
英语语音Do Re Mi |
| 101 |
H311/66 |
图解国际音标一学就会 |
| 102 |
H311/67 |
零基础英语音标一学就会 |
| 103 |
H311/68 |
24天学好英语国际音标 |
| 104 |
H311/69 |
剑桥国际英语美语语音与听力入门 |
| 105 |
H311/70 |
30天学会英语音标 |
| 106 |
H313.1/1083 |
单词大王:PET词汇速记指南 |
| 107 |
H313.1/1084 |
好快！每天10分钟速记7000英语单词 |
| 108 |
H313.1/1085 |
PET词汇宝典 |
| 109 |
H313.1/1086 |
1天记50个单词 |
| 110 |
H313.1/1087 |
分好类 超好背33000英语单词书:英语入门一次彻底掌握 |
| 111 |
H313.1/1088 |
新托业词汇超强串记4000 |
| 112 |
H313.1/1089 |
好快!用思维导图10天学完3500英语单词 |
| 113 |
H313.1/1090 |
用思维导图学英语单词 |
| 114 |
H313.1/1091 |
实用英语词汇学 |
| 115 |
H313.1/1092 |
用思维导图超强速记英语单词 |
| 116 |
H313.1/1093 |
用思维导图串联秒记英语单词 |
| 117 |
H313.1/1094 |
超实用英语单词入门2000 |
| 118 |
H313.1/1095 |
常用英语单词2000看这本就够了 |
| 119 |
H313.1/1096 |
不用背单词也能学好英文 |
| 120 |
H313.3/52 |
好快！10天学会180个英语俚语 |
| 121 |
H313.3/53 |
认知语义视角下的英汉习语对比研究:兼论教学应用 |
| 122 |
H313/419 |
全国大学生英语竞赛必背词汇8000 |
| 123 |
H313/420 |
2021 4周攻克考博英语词汇周计划 |
| 124 |
H313/421 |
漫画图解 14天快学英语单词 |
| 125 |
H313/422 |
托福5000词汇突破新思路 |
| 126 |
H313/423 |
考遍天下无敌手10000单词 |
| 127 |
H313/424 |
六级词汇词根+联想记忆法:乱序版 |
| 128 |
H313/425 |
四级词汇词根+联想记忆法:记忆法 |
| 129 |
H313/426 |
全国大学生英语竞赛C类(本科生)必记核心词汇2000 |
| 130 |
H313/427 |
考博英语词汇10000例精解 |
| 131 |
H313/428 |
30天学会英语单词 |
| 132 |
H313/429 |
活用思维导图,3000英语单词轻松记忆 |
| 133 |
H313/430 |
四级词汇词根+联想记忆法:乱序便携版 |
| 134 |
H313/431 |
好快！10天学会常用英语词根词缀 |
| 135 |
H313/432 |
六级词汇词根+联想记忆法:乱序便携版 |
| 136 |
H313/433 |
雅思基础真题词汇:考点直击+场景速记 |
| 137 |
H313/434 |
词维风暴 |
| 138 |
H314.2/25 |
英汉虚化动词结构对比研究 |
| 139 |
H314.3/100 |
好快！10天学会常用英语短语 |
| 140 |
H314.3/101 |
好快！10天学会170个英语句型 |
| 141 |
H314.3/102 |
快速学会英语应用句型 |
| 142 |
H314.3/103 |
英语句型就要这样学 |
| 143 |
H314.3/104 |
快速学会英语基础句型 |
| 144 |
H314.3/105 |
快速学会英语核心句型 |
| 145 |
H314.3/106 |
30天学会英语句型 |
| 146 |
H314.3/107 |
30天学会英语短语 |
| 147 |
H314.3/98 |
每天10分钟，零基础学英语句型 |
| 148 |
H314.3/99 |
漫画图解 1分钟学会英语句型表达 |
| 149 |
H314/224 |
实用大学英语语法教程 |
| 150 |
H314/225 |
考研英语实用语法与疑难句精讲笔记 |
| 151 |
H314/226 |
英语语法研究 |
| 152 |
H314/227 |
考研英语语法新思维 |
| 153 |
H314/228 |
英语语法新思维初级教程:走近语法 |
| 154 |
H314/229 |
漫画图解 零起点学会英语语法 |
| 155 |
H314/230 |
英语语法零基础入门 |
| 156 |
H314/232 |
超简单口诀式英语语法学习书 |
| 157 |
H314/233 |
英语语法新思维高级教程:驾驭语法 |
| 158 |
H314/234 |
思维突破:解密英语语法 |
| 159 |
H314/235 |
30天学会英语语法 |
| 160 |
H314/236 |
学英语就这么简单:31天玩转英语语法 |
| 161 |
H315.9/471 |
当代英语翻译与教学实践创新研究 |
| 162 |
H315.9/472 |
英语笔译实务真题解析,2级 |
| 163 |
H315.9/473 |
英汉文化对比与翻译的融合实现 |
| 164 |
H315.9/474 |
文化融合背景下英语翻译理论与技法研究 |
| 165 |
H315.9/475 |
汉英笔译教程 |
| 166 |
H315.9/476 |
英汉翻译的跨文化传播视角研究 |
| 167 |
H315.9/477 |
英语笔译综合能力真题解析,3级 |
| 168 |
H315.9/478 |
高校英语翻译教学研究 |
| 169 |
H315.9/479 |
英汉翻译策略与文化多元对比研究 |
| 170 |
H315.9/480 |
实用文体翻译教程:英汉双向 |
| 171 |
H315.9/481 |
英汉翻译技巧与教学创新研究 |
| 172 |
H315.9/482 |
传播学视角下的英语翻译策略探究 |
| 173 |
H315.9/483 |
跨文化视角下英语翻译障碍及对策研究 |
| 174 |
H315.9/484 |
考研英语(二)翻译实战技巧突破 |
| 175 |
H315.9/485 |
英语实用文体语言及翻译研究 |
| 176 |
H315.9/486 |
特殊用途英语翻译教程 |
| 177 |
H315.9/487 |
跨文化传播背景下的翻译及其功能研究 |
| 178 |
H315.9/488 |
跨文化背景下的英语翻译探索 |
| 179 |
H315.9/489 |
多元文化视角下英汉翻译策略研究 |
| 180 |
H315.9/490 |
实用英语翻译研究 |
| 181 |
H315.9/491 |
多维视角下英语翻译理论创新研究 |
| 182 |
H315.9/492 |
考研英语(一)翻译实战技巧突破 |
| 183 |
H315.9/493 |
研究生英中笔译教学 |
| 184 |
H315.9/494 |
中华典籍英译赏析 |
| 185 |
H315.9/495 |
高校教师自建翻译案例库教学运用示例 |
| 186 |
H315.9/496 |
当代英语翻译基本问题研究及多维透视 |
| 187 |
H315.9/497 |
基于意义进化论的典籍英译模式研究 |
| 188 |
H315/690 |
考博英语作文万能模板 |
| 189 |
H315/691 |
语法隐喻理论及其英语教学应用研究 |
| 190 |
H315/692 |
考研英语写作步步为赢 |
| 191 |
H315/693 |
2022考研英语(一)高分写作考前预测20篇 |
| 192 |
H315/694 |
英语增强和夸张类修辞格概论 |
| 193 |
H315/695 |
英语写作热点话题论据库 |
| 194 |
H315/696 |
小鹏哥雅思写作高分语料库 |
| 195 |
H315/697 |
雅思写作三人行,经典范文篇 |
| 196 |
H315/698 |
国际商务英语函电 |
| 197 |
H315/699 |
四级写作高分范文100篇 |
| 198 |
H315/700 |
MLA格式指南及学术出版准则 |
| 199 |
H319.1/19 |
基于翻译能力培养的高校英语教学改革研究 |
| 200 |
H319.1/20 |
互联网背景下英语教学改革研究 |
| 201 |
H319.1/21 |
现代大学英语课程教学改革的多元探索 |
| 202 |
H319.1/22 |
英语教学方法改革研究:以学生主动性培养为视角 |
| 203 |
H319.1/23 |
信息化时代下日本的英语教育改革研究 |
| 204 |
H319.1/24 |
大数据驱动下的大学英语教学革新与探索 |
| 205 |
H319.1/25 |
大学英语混合式智慧教育理论研究与实践.2 |
| 206 |
H319.1/26 |
语言学理论观照下的英语教学改革研究 |
| 207 |
H319.1/27 |
教育信息化背景下高校大学英语教学改革模式 |
| 208 |
H319.3/271 |
网络环境下大学英语教学的多维发展与创新探究 |
| 209 |
H319.3/272 |
信息时代背景下大学英语教学方法整合新探 |
| 210 |
H319.3/273 |
语言学视角下的高校英语专业教学研究 |
| 211 |
H319.3/274 |
英语教学方法新探索 |
| 212 |
H319.3/275 |
高校英语教学的研究热点:英语教师专业发展研究 |
| 213 |
H319.3/276 |
信息化背景下大学英语教学的变革与探索 |
| 214 |
H319.3/277 |
教育生态化视角下高校英语教学创新研究 |
| 215 |
H319.3/278 |
英语课堂形成性评价与大学生自主学习策略研究 |
| 216 |
H319.3/279 |
信息化背景下大学英语教学研究与实践 |
| 217 |
H319.3/280 |
语言学视角下的英语教学多维解读 |
| 218 |
H319.3/281 |
现代英语教育教学研究与方法 |
| 219 |
H319.3/282 |
英语教育研究方法与论文写作的多维度阐释 |
| 220 |
H319.3/283 |
高校英语教育模式创新研究 |
| 221 |
H319.3/284 |
高校英语课型教学方法 |
| 222 |
H319.3/285 |
新时代高校英语教学模式创新研究 |
| 223 |
H319.3/287 |
英语教学中跨文化交际能力培养研究 |
| 224 |
H319.3/288 |
高校英语教学模式创新与发展研究 |
| 225 |
H319.3/289 |
新时代高校英语教学研究 |
| 226 |
H319.3/290 |
跨文化交际与英语教学研究 |
| 227 |
H319.3/291 |
跨文化背景下的大学英语教学 |
| 228 |
H319.3/292 |
英语教学与翻译研究 |
| 229 |
H319.3/293 |
大学英语教学研究 |
| 230 |
H319.3/294 |
英语教育教学理论与实践 |
| 231 |
H319.3/295 |
创新发展视阈下英语教学与翻译研究 |
| 232 |
H319.3/296 |
现代英语教学方法研究 |
| 233 |
H319.3/297 |
大学英语教学实践探索 |
| 234 |
H319.3/298 |
英语读写结合教学理论与翻译研究 |
| 235 |
H319.3/299 |
基于微课的大学英语翻转课堂教学与自主学习研究 |
| 236 |
H319.3/300 |
现代英语教学新发展的多维透视 |
| 237 |
H319.3/301 |
多模态英语教学理论与实践 |
| 238 |
H319.3/302 |
“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究 |
| 239 |
H319.3/303 |
基于教学改革的大学英语教学实践 |
| 240 |
H319.3/304 |
多媒体网络环境下英语教学变革与发展研究 |
| 241 |
H319.3/305 |
英语教学法:带你提升教学魅力 |
| 242 |
H319.3/306 |
信息时代大学英语教育现状与教学模式探究 |
| 243 |
H319.3/307 |
快速掌握语言学习的技巧:基于需求分析语言学习策略 |
| 244 |
H319.3/308 |
当代高校英语教学与二语习得研究 |
| 245 |
H319.3/309 |
英语教学中隐喻意识培养研究 |
| 246 |
H319.3/310 |
英语启蒙第一年完全攻略 |
| 247 |
H319.3/311 |
英美文学与英语教学融合研究 |
| 248 |
H319.3/312 |
中泰缅大学生英语拒绝策略探索 |
| 249 |
H319.3/313 |
大学英语高效课堂创建研究 |
| 250 |
H319.3/314 |
现代英语教学设计与模式创新 |
| 251 |
H319.3/315 |
基于动态系统理论的英语专业学习者学术能力发展研究 |
| 252 |
H319.3/316 |
英语教育与教学初探 |
| 253 |
H319.3/317 |
多元视阈下的大学英语教学研究 |
| 254 |
H319.3/318 |
英语教学与文化融合 |
| 255 |
H319.3/319 |
英语学习与实践应用 |
| 256 |
H319.3/320 |
“互联网+”时代的混合式学习:大学英语课程中的应用及研究 |
| 257 |
H319.3/321 |
基于翻转课堂的高校英语专业语法与写作金课建设研究 |
| 258 |
H319.3/322 |
隐喻理论视阈下大学英语教学与学生隐喻能力培养 |
| 259 |
H319.3/323 |
跨文化视角下的大学英语教学创新研究 |
| 260 |
H319.3/324 |
基于跨文化交际的英语教学研究 |
| 261 |
H319.3/325 |
多元社会文化与大学英语教学研究 |
| 262 |
H319.3/326 |
互联网+英语理论与教学研究 |
| 263 |
H319.3/327 |
高校英语多模态教学理论的解构与重塑 |
| 264 |
H319.3/328 |
多元文化视角下的英语教学研究 |
| 265 |
H319.3/329 |
实用英语教学论 |
| 266 |
H319.3/330 |
互动与融合:跨文化与英语教学 |
| 267 |
H319.3/331 |
大学英语教学创新与实践研究 |
| 268 |
H319.3/332 |
大学英语教学模式的革新与发展研究 |
| 269 |
H319.3/333 |
基于教学改革的大学英语国际化发展教学实践 |
| 270 |
H319.3/334 |
学习、创新、外语应用能力训练 |
| 271 |
H319.3/335 |
大学英语教学与学习策略研究 |
| 272 |
H319.3/336 |
深度学习视角下英语教学的研与思 |
| 273 |
H319.3/337 |
大学英语教育教学理论与实践研究 |
| 274 |
H319.3/338 |
“互联网+教育”视阈下大学英语教学的路径选择与构建 |
| 275 |
H319.3/339 |
基于在线课程平台的高校英语混合式教学模式研究 |
| 276 |
H319.3/340 |
语言学视阈下的英语教学多维研究 |
| 277 |
H319.3/341 |
“互联网+”背景下高校英语教学创新研究 |
| 278 |
H319.3/342 |
当代大学英语教育背景下中国EFL学习者文化自信培育研究 |
| 279 |
H319.3/343 |
文化自信视角下英语教学中跨文化交际能力培养路径探索 |
| 280 |
H319.3/344 |
大学英语教学及其媒体融合视角探索 |
| 281 |
H319.3/345 |
基于自主学的大学英语教学理论与改革研究 |
| 282 |
H319.3/346 |
文化自信视域下大学英语教学的策略与路径 |
| 283 |
H319.3/347 |
大学英语教学的跨文化转型与创新路径 |
| 284 |
H319.3/348 |
现代英语教学方法研究 |
| 285 |
H319.3/349 |
把你的英语用起来 |
| 286 |
H319.3/350 |
康妈学堂:帮你成为双语学习规划师 |
| 287 |
H319.3/351 |
英语教学方法论:基于过程哲学之经验的个体体验性 |
| 288 |
H319.3/352 |
信息化背景下高校英语混合式教学模式探索与应用 |
| 289 |
H319.3/353 |
自主学习能力培养下的英语教学法改革新思路 |
| 290 |
H319.3/354 |
基于现代教育技术的大学英语教学改革路径探析 |
| 291 |
H319.3/355 |
文化与英语教学研究 |
| 292 |
H319.3/356 |
新时期英语教学与翻译理论研究 |
| 293 |
H319.3/357 |
混合学习空间视域下的大学英语教学研究 |
| 294 |
H319.3/358 |
大学英语教学方法理论与实践新探 |
| 295 |
H319.3/359 |
大学英语“对分”教学模式:从研究到课堂 |
| 296 |
H319.3/360 |
信息技术背景下高校英语教学研究 |
| 297 |
H319.3/361 |
英语教学优化实践与思考 |
| 298 |
H319.3/362 |
跨文化视角下的英语教学理论与方法探究 |
| 299 |
H319.3/363 |
多元视角下的大学英语教学研究 |
| 300 |
H319.3/364 |
大学生英语学习倦怠情绪分析及调试 |
| 301 |
H319.3/365 |
现代多元化大学英语教学 |
| 302 |
H319.3/366 |
网络环境下英语自主学习创新与实践研究 |
| 303 |
H319.3/367 |
中国英语能力等级量表 |
| 304 |
H319.31/1 |
中国孩子学英语:刘骏教授答家长100问 |
| 305 |
H319.32/13 |
大学跨文化英语口语教程.2,学生用书 |
| 306 |
H319.32/14 |
新时期高校英语口语教学研究 |
| 307 |
H319.32/15 |
英语语音教学论文集 |
| 308 |
H319.34/230 |
考研英语全真题源报刊7000词识记与应用大全:粉色 |
| 309 |
H319.34/231 |
全国大学生英语竞赛必背词汇8000 |
| 310 |
H319.34/232 |
你还在背“单”词吗? |
| 311 |
H319.34/233 |
成人高等教育学士学位英语考试词汇 |
| 312 |
H319.34/234 |
考研英语核心词汇 |
| 313 |
H319.34/235 |
成人高等教育学士学位英语考试词汇 |
| 314 |
H319.34/236 |
考研英语:陈正康带你记母词 |
| 315 |
H319.34/237 |
果然如“词”:考研英语高频核心词汇 |
| 316 |
H319.34/238 |
考研英语(二)熟词僻义速记大全 |
| 317 |
H319.34/239 |
大学英语四级考试核心2000词 |
| 318 |
H319.34/240 |
英语词汇图解与速记 |
| 319 |
H319.34/241 |
六级英语词汇深度记忆宝典 |
| 320 |
H319.34/242 |
考研英语轻巧过关,大纲词汇联想速记5500 |
| 321 |
H319.34/243 |
单词之间:考研英语核心词汇单词书 |
| 322 |
H319.34/244 |
考研英语词组识记与应用大全 |
| 323 |
H319.34/245 |
告白单词,四级词汇的逻辑 |
| 324 |
H319.34/246 |
2022考研英语真词汇 |
| 325 |
H319.34/247 |
你还在“背”单词吗？ |
| 326 |
H319.34/248 |
六级高频率必考词汇:放口袋 |
| 327 |
H319.34/249 |
考研英语5500词,真题运用分册 |
| 328 |
H319.34/250 |
考研英语5500词,识记强化分册 |
| 329 |
H319.35/59 |
考研英语:陈正康带你学母句 |
| 330 |
H319.35/60 |
考研英语核心语法及长难句 |
| 331 |
H319.35/61 |
一应句全:考研英语语法长难句解析 |
| 332 |
H319.35/62 |
新编英语语法教程 |
| 333 |
H319.35/63 |
考研英语长难句高分通关 |
| 334 |
H319.35/64 |
新时代英语分级语法教程.第一级 |
| 335 |
H319.35/65 |
基于语料库的英语词根词缀习得问题研究,词根篇 |
| 336 |
H319.35/66 |
英语专业四级核心语法理论与实践 |
| 337 |
H319.35/67 |
考研英语长难句的逻辑 |
| 338 |
H319.36/132 |
考研英语写作考前冲刺20篇 |
| 339 |
H319.36/133 |
写作不过如此 |
| 340 |
H319.36/134 |
2022王江涛考研英语满分范文背诵 |
| 341 |
H319.36/135 |
新编大学英语学术写作 |
| 342 |
H319.36/136 |
大学英语写作教学:以“产出导向法”为视角 |
| 343 |
H319.36/137 |
2022考研英语高分写作 |
| 344 |
H319.36/138 |
英语写作理论与实践教学 |
| 345 |
H319.36/139 |
考研英语写作冲刺速记30篇 |
| 346 |
H319.36/140 |
英语写作教学理论与实践研究 |
| 347 |
H319.36/141 |
写作教程.4,学生用书 |
| 348 |
H319.36/142 |
考研英语(一)写作高分宝典 |
| 349 |
H319.36/143 |
大学英语写作教学研究 |
| 350 |
H319.36/144 |
考研英语(一)写作考前冲刺小黄书 |
| 351 |
H319.37/303 |
考研英语阅读理解精读100篇:高分版 |
| 352 |
H319.37/304 |
大学英语能力进阶阅读教程.第四册 |
| 353 |
H319.37/305 |
新视野大学英语(第三版)读写教程:思政智慧版.1 |
| 354 |
H319.37/306 |
大学体验英语 (第四版) 阅读教程.上册,基础目标 |
| 355 |
H319.37/307 |
大学跨文化英语阅读教程.4,学生用书 |
| 356 |
H319.37/308 |
21世纪大学英语应用型新阅读教程.3 |
| 357 |
H319.37/309:1 |
2022考研英语 (二) 阅读基本功长难句老蒋笔记 |
| 358 |
H319.37/309:2 |
2022考研英语 (二) 阅读基本功长难句老蒋笔记 |
| 359 |
H319.37/309:3 |
2022考研英语 (二) 阅读基本功长难句老蒋笔记 |
| 360 |
H319.37/311 |
图说英美国家概况 |
| 361 |
H319.37/312 |
英语应用能力与阅读写作教学 |
| 362 |
H319.37/313 |
英语阅读与教学研究 |
| 363 |
H319.37/314 |
新国标大学英语阅读教程:智慧云版.1 |
| 364 |
H319.37/315 |
2021 4周攻克考博英语阅读周计划:阅读精粹108篇 |
| 365 |
H319.37/316 |
中国文化概要:英文版 |
| 366 |
H319.37/317 |
考研英语阅读理解精读100篇:高分版 |
| 367 |
H319.37/318 |
新元素大学英语读写教程.1 |
| 368 |
H319.37/319 |
大学英语阅读与教学研究 |
| 369 |
H319.37/320 |
中国文化英语教程,学生用书 |
| 370 |
H319.37/321 |
新编考研英语阅读理解80篇:基础训练 |
| 371 |
H319.37/322 |
新编大学英语阅读教程.1 |
| 372 |
H319.37/323 |
大学生阅读理解能力研究:测评、诊断与提升策略 |
| 373 |
H319.37/324 |
长篇阅读.1 |
| 374 |
H319.37/325 |
考研英语阅读的逻辑:只给你特别好用的解题方法 |
| 375 |
H319.37/326 |
考博英语阅读理解精粹100篇 |
| 376 |
H319.37/327 |
大学英语阅读教学课程建设与创新 |
| 377 |
H319.37/328 |
新时代大学英语阅读.1 |
| 378 |
H319.37/329 |
西方人文英语阅读菁华 |
| 379 |
H319.37/330 |
英语阅读.一,英语阅读策略、技巧与实践 |
| 380 |
H319.37/331 |
大学英语六级晨读经典65篇,真题版 |
| 381 |
H319.37/332 |
大学英语四级晨读经典65篇,真题版 |
| 382 |
H319.37/333 |
新国标大学英语阅读教程:智慧云版.3 |
| 383 |
H319.37/334 |
高校英语阅读理论研究与教学模式新论 |
| 384 |
H319.37/335 |
大学英语时文晨读.第一辑 |
| 385 |
H319.37/336 |
21世纪大学英语应用型新阅读教程.1 |
| 386 |
H319.37/337 |
专升本英语阅读理解精编200篇 |
| 387 |
H319.37/338 |
考研英语题源外刊阅读60篇 |
| 388 |
H319.37/339:1 |
超阅32+考研英语真题阅读笔记本.上,英语二 |
| 389 |
H319.37/339:2 |
超阅32+考研英语真题阅读笔记本.下,英语二 |
| 390 |
H319.37/340 |
理工英语读写教程 |
| 391 |
H319.39/257 |
新时代大学互动英语.2,学生用书 |
| 392 |
H319.39/258 |
英语 |
| 393 |
H319.39/259 |
英语 |
| 394 |
H319.39/260 |
E英语教程.1,教师用书 |
| 395 |
H319.39/261 |
E英语教程.1,教师用书 |
| 396 |
H319.39/262 |
E英语教程.2 |
| 397 |
H319.39/263 |
大学英语实训教程.第一册 |
| 398 |
H319.39/264 |
新标准大学英语(第二版)综合教程:综合智慧版.4 |
| 399 |
H319.39/265 |
大学英语应用能力拓展教程.1 |
| 400 |
H319.39/266 |
大学英语应用能力拓展教程.2 |
| 401 |
H319.39/267 |
大学英语应用能力拓展教程.3 |
| 402 |
H319.39/268 |
大学实用英语综合教程 |
| 403 |
H319.39/269 |
研究生英语拓展教程.上 |
| 404 |
H319.39/270 |
新潮通用大学英语综合教程 |
| 405 |
H319.39/271 |
新维度大学英语强化教程.2 |
| 406 |
H319.39/272 |
通用英语.1,评估手册 |
| 407 |
H319.39/273 |
职通英语.4,综合教程 |
| 408 |
H319.39/274 |
新目标大学英语系列教材.4,综合教程 |
| 409 |
H319.4/2159 |
约翰·克里斯朵夫 |
| 410 |
H319.4/2160 |
白衣女人 |
| 411 |
H319.4/2161 |
悲惨世界 |
| 412 |
H319.4/2162 |
考研英语（二）阅读理解历年真题精析与实战技巧一本通 |
| 413 |
H319.4/2163 |
莎士比亚戏剧故事 |
| 414 |
H319.4/2164 |
呼啸山庄 |
| 415 |
H319.4/2165 |
纯真年代 |
| 416 |
H319.4/2166 |
高老头 |
| 417 |
H319.4/2167 |
高级英语阅读教程 |
| 418 |
H319.4/2168 |
实用英语美文精选 |
| 419 |
H319.4/2169 |
大学英语四级晨读经典65篇:题源版 |
| 420 |
H319.4/2170:1 |
哈利·波特与混血王子:英汉对照版 |
| 421 |
H319.4/2170:2 |
哈利·波特与混血王子:英汉对照版 |
| 422 |
H319.4/2171 |
鲁滨逊漂流记 |
| 423 |
H319.4/2172 |
阿拉丁 |
| 424 |
H319.4/2173 |
阿拉丁之情迷幻境 |
| 425 |
H319.4/2174 |
堂吉诃德 |
| 426 |
H319.4/2175 |
歌剧魅影 |
| 427 |
H319.4/2176 |
大学英语六级晨读经典65篇:题源版 |
| 428 |
H319.4/2177 |
美女与野兽之爱与诅咒 |
| 429 |
H319.4/2178 |
海洋奇缘之莫阿娜海洋探险记 |
| 430 |
H319.4/2179 |
美女与野兽之书之迷城 |
| 431 |
H319.4/2180 |
红与黑 |
| 432 |
H319.4/2181:1 |
虹.上 |
| 433 |
H319.4/2181:2 |
虹.下 |
| 434 |
H319.4/2182 |
茶花女:中英双语珍藏版 |
| 435 |
H319.4/2183 |
英语阅读教学与思维发展 |
| 436 |
H319.4/2184 |
呼啸山庄 |
| 437 |
H319.4/2185 |
30天学会英语阅读 |
| 438 |
H319.4/2186 |
皆大欢喜:汉英对照 |
| 439 |
H319.4/2187 |
仲夏夜之梦:汉英对照 |
| 440 |
H319.4/2188 |
威尼斯商人:汉英对照 |
| 441 |
H319.4/2189 |
奥赛罗:汉英对照 |
| 442 |
H319.4/2190 |
雅典的泰门:汉英对照 |
| 443 |
H319.4/2191 |
罗密欧与朱丽叶:汉英对照 |
| 444 |
H319.4/2192 |
温莎的风流娘儿们:汉英对照 |
| 445 |
H319.4/2193 |
第十二夜:汉英对照 |
| 446 |
H319.4/2194 |
无事生非:汉英对照 |
| 447 |
H319.4/2195 |
麦克白 |
| 448 |
H319.4/2196 |
李尔王:汉英对照 |
| 449 |
H319.4/2197 |
哈克贝利·费恩历险记 |
| 450 |
H319.4/2198 |
精选名著美文 |
| 451 |
H319.4/2199 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选励志美文 |
| 452 |
H319.4/2200 |
世界经典短篇小说精选,爱情 |
| 453 |
H319.4/2201 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选爱情美文 |
| 454 |
H319.4/2202 |
每天读点好英文,精选书信美文 |
| 455 |
H319.4/2203 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选亲情美文 |
| 456 |
H319.4/2204 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选友情美文 |
| 457 |
H319.4/2205 |
每天读点好英文 |
| 458 |
H319.4/2206 |
每天读点好英文 |
| 459 |
H319.4/2207 |
100篇一定要读的英语经典美文 |
| 460 |
H319.4/2208 |
现代双语阅读能力发展评估与方法:从新加坡和中国香港的经验出发 |
| 461 |
H319.6/1426 |
高等学校英语应用能力考试历年真题与精解.B级 |
| 462 |
H319.6/1427 |
大学创新英语同步练习.2 |
| 463 |
H319.6/1428 |
英语综合实训.第一册 |
| 464 |
H319.9/1859 |
听力训练.1 |
| 465 |
H319.9/1860 |
全新版大学英语视听说教程.2,学生用书 |
| 466 |
H319.9/1861 |
四级听力强化训练300题 |
| 467 |
H319.9/1862 |
新国标大学英语听力教程:智慧云版.1 |
| 468 |
H319.9/1863 |
零基础日常口语速成 |
| 469 |
H319.9/1864 |
一次就考到雅思听力6.5+ |
| 470 |
H319.9/1865 |
新编大学英语视听说教程.第三册 |
| 471 |
H319.9/1866 |
用英文到国外走一走 |
| 472 |
H319.9/1867 |
英语听说教学论 |
| 473 |
H319.9/1868 |
漫画图解 每天10分钟随时随地练英语 |
| 474 |
H319.9/1869 |
用161个句型轻松学会英语口语 |
| 475 |
H319.9/1870 |
应用型大学英语口语教程.1 |
| 476 |
H319.9/1871 |
新一代大学英语视听说教程:智慧版.1,发展篇 |
| 477 |
H319.9/1872 |
一本搞定雅思听力:自然听力法9分全解 |
| 478 |
H319.9/1873 |
9分达人雅思听力真题还原及解析.6 |
| 479 |
H319.9/1874 |
IELTS雅思听力全攻略 |
| 480 |
H319.9/1875 |
大学英语口语 |
| 481 |
H319.9/1876 |
新国标大学英语听力教程:智慧云版.3 |
| 482 |
H319.9/1877 |
30天学会英语口语 |
| 483 |
H319.9/1878 |
每天10分钟，零基础学英语表达 |
| 484 |
H319.9/1879 |
实用英语会话表达3000句 |
| 485 |
H319.9/1880 |
轻松快学！3种倍速听出英语力 |
| 486 |
H319.9/1881 |
30天学会英语听力 |
| 487 |
H319.9/1882 |
看经典电影学地道英语 |
| 488 |
H319.9/1883 |
跟着美剧《老爸老妈的浪漫史》学英语 |
| 489 |
H319.9/1884 |
新国标大学英语听力教程:智慧云版.2 |
| 490 |
H319.9/1885 |
四级听力高分训练20天 |
| 491 |
H319.9/1886 |
口语教程.二,英语演讲与辩论 |
| 492 |
H319.9/1887 |
六级听力强化训练300题 |
| 493 |
H319.9/1888 |
大学英语听力专项教程 |
| 494 |
H319/179 |
逗号女王的自白:编辑的自我修养 |
| 495 |
H323.1/3 |
不一样的法语单词记忆法 |
| 496 |
H339.39/2 |
新编大学德语(第二版)教师手册.1 |
| 497 |
H35/101 |
语言学问题散论 |
| 498 |
H35/102 |
俄语语言世界图景中的观念场“ПАМЯТЬ” |
| 499 |
H35/103 |
多维视阈下的俄汉语言比较范畴研究 |
| 500 |
H35/104 |
零基础标准俄语入门 |
| 501 |
H35/105 |
跟我学俄语.1 |
| 502 |
H351/2 |
跟微课学俄语发音 |
| 503 |
H353/1 |
俄语抽象名词的语义研究 |
| 504 |
H354/3 |
俄语语篇零形回指研究 |
| 505 |
H355.9/6 |
帆船，在诗海上漂流:俄汉诗歌翻译研究 |
| 506 |
H355/2 |
俄语专四写作快速突破100篇 |
| 507 |
H359.3/3 |
中俄合作办学项目俄语教学模式研究与实践 |
| 508 |
H359.3/4 |
俄语教学理论与实践研究 |
| 509 |
H359.3/5 |
基于现代教育技术的俄语教学研究 |
| 510 |
H359.37/1 |
走进俄语世界:俄语阅读系列教材,生活与社会篇 |
| 511 |
H359.39/1 |
大学俄语:新版.3,学生用书 |
| 512 |
H359.9/17 |
俄语听力教程:学生用书.4 |
| 513 |
H359.9/18 |
思维导图超好用俄语口语书 |
| 514 |
H359.9/19 |
俄语翻开就说 |
| 515 |
H360.41/39 |
50天逐项突破N1:16天,阅读篇 |
